上午的課結束之後,林小堂跟在陳陽身後出了校門。

她很是納悶,不死心地湊在陳陽旁邊追問:“陳老師,到底爲啥安排我去測智商啊?”

別的學生都不去, 只她一個人去測,這顯然是不正常的。

難不成陳陽發覺她異於常人的智商啦?

可看陳陽的態度,似乎對她的真實實力並不知情。

這就怪了。

“陳老師,我想知道我爲什麼要去測智商。

“陳老師,你要是不說,那我不去了。”

"BUT......"

被聒噪得不行的陳陽揚手打斷她的追問,解釋:“你上課總不聽講,左顧右盼找人講小話,我懷疑你有多動症,去測測智力,看看是什麼情況。”

林小堂:“......”

耳旁終於清淨下來,陳陽瞥了一眼身邊氣鼓鼓的小姑娘,心裏不覺好笑。

他也沒辦法啊,鄭教授交代過他暫時不能讓她知道她被挑中去中學少年班的情況,所以這次做智商測試肯定也不能把真實情況告訴她。

其實他也不太懂鄭教授突然讓他帶領林小堂做智商測試的意圖,他猜測可能是鄭教授之前忘了給林小堂做測試,這次補上。

好苗子歸好苗子,總要經過正規的測試纔行。

聽說進少年班都是要提前測試的,這次去醫院做測試,要是林小堂智商不符合標準,大概以後也沒什麼希望進少年班了吧。

唉。

幸好之前也沒讓她知道,不然這次測試沒達標,無緣少年班,她該多失落。

陳陽突然懂了之前鄭教授不讓提前告訴林小堂的做法,原來對她是這樣一種保護。

還是鄭教授考慮得周到啊。

醫院離學校幾公裏路程,兩人步行半個鐘頭,到達縣醫院門口。

進去之前,林小堂愁眉苦臉,頗爲擔憂,站在大門口不敢往裏走。

“陳老師,我有點擔心。”

喲呵,這小姑娘也有怕的時候啦?

陳陽鼓勵她,“做做測試而已,沒什麼的,不要害怕。”

林小堂搖搖小腦袋,“我是擔心待會兒來不及回家喫午飯,下午回學校上課我不得餓死?"

陳陽:“…………”

是他想多了。

這個小姑娘滿腦子都想着喫呢。

“別擔心,等做完測試,我請你去那家麪館喫麪。’

陳陽隨手指了指醫院旁邊一家牛肉麪館,麪館店面不大,裏面的顧客進進出出,生意很不錯,看起來味道不會差。

“好滴!”林小堂欣然答應,邁着大步朝醫院走。

陳陽緊跟身後,帶領她去二樓做智商測試。

智商測試通常要一個鐘頭,陳陽只能等在外面,目送林小堂獨自進去,臨了不忘安慰她,讓她不要緊張。

林小堂一點也沒緊張,接過醫生遞過來的量表,哐哐做題。

測試內容包括一些常識、詞彙、算術、圖片排列、積木圖案等等,有智力測試,也有操作測試,對於她而言,都屬小兒科,做起來壓根沒什麼難度。

半個鐘頭後,她推開門出去,找到坐在走廊等待的陳陽。

陳陽正和旁邊一位老年人閒聊,林小堂走到他面前的時候,他嚇了一跳,“你怎麼這麼快?”

不是得花一個小時候左右嗎,怎麼半個鐘頭就出來了?

“你有好好做題嗎?”陳陽懷疑她在瞎糊弄。

“我有好好做題啊。”林小堂使勁點頭。

陳陽:“…………”

好好做題能這麼快就完事了?

他不太信。

“你都做完了嗎?怎麼這麼快?”

“我做完了的。”林小堂揚着小臉解釋,“我想着老師不是要請我喫麪嗎?我剛好肚子有點餓,所以想盡快做完題出來喫午飯,做題速度就提快了些。”

不知道說什麼的陳陽:“......”

他懷着複雜的心情領着林小堂去了醫院外面那家牛肉麪館,點了兩碗麪。

麪店裏人很多,擠在角落兩個空位的兩人等了好一會兒纔等到店員把面端上來。

林小堂已經飢腸轆轆,接過香噴噴的牛肉麪,拿起筷子,二話不說埋頭乾飯。

“慢點喫。”陳陽提醒她,“又沒人跟你搶。”

“可是我餓。”早餐就一個雞蛋一杯牛奶填肚子,能不餓嘛。

陳陽看不過眼,“那你一碗能喫飽嗎?要不要給你再叫一碗?”

“好啊!”

陳陽:“…………”

得,這小姑娘飯量還真不小。

陳陽一碗麪喫到一半,對面的林小堂已經捧着第二碗麪高高興興喫起來,他哭笑不得,“喫完了你就自個兒先回學校吧,我在這裏等結果。”

結果只要一個鐘頭就能出來,喫完午飯,再等片刻鐘大概就能拿到結果。

拿到結果之後他還得及時給鄭教授送消息呢。

“好。”林小堂應下。

將滿滿兩碗牛肉麪喫完,她心滿意足地放下筷子,“謝謝陳老師,我回學校啦。”

說着一蹦一跳朝外跑遠。

看着她離開的身影,陳陽嘴邊的笑意逐漸減淡。

小姑娘心思簡單,無憂無慮的,看起來實在不像是高智商兒童,或許鄭教授當初走了眼,這次測試結果大概很快就能給鄭教授一個正確的回覆。

付完賬後,陳陽在報刊亭前待了片刻,想找找關於顧雲的消息。

他心裏最爲得意的學生還是顧雲,哪怕鄭教授之前隨口讓他關注林小堂,他也並不覺得這孩子有什麼特殊的地方。

這次的智商測試他更加沒當一回事,對於結果心裏已有預料。

應該不會怎麼高吧。

這孩子的學習成績他一直都很清楚,從幼兒園到小學一年級,沒見她有什麼特殊的地方,上次期末數學都只考了兩分呢,高智商的孩子會這樣?

高智商的孩子應該是顧雲那樣的,早早顯示出異於常人的智力。

他記得顧雲是六歲左右,幼兒園的時候就露出驚人的智商,如今林小堂都上小學二年級了,一點異常表現都沒有,智商能高到哪裏去?

在報刊亭找了一陣,沒看到顧雲相關的報道,陳陽看看時間,琢磨着差不多了,起身往醫院走去。

醫生見到他,眉開眼笑直道恭喜:“這小孩智商不是一般的高。”

“是麼?”陳陽有點不敢相信,接過醫生遞過來的智力量表測試的結果,定眼一看,總智商182。

182???

有沒有搞錯!

“這這這......”陳陽當場驚呆,支支吾吾看向醫生,“是不是拿錯了?中午有同名同姓的孩子過來做測試嗎?”

想當初顧雲測試出來也只有152,林小堂竟然有182?

足足高了30分?

不是吧。

陳陽不敢相信。

醫生哭笑不得,“沒有,就她一個女孩過來,我記得很深刻,她做題很快,又快又準,有這個智商很正常。”

直覺會說謊,感受會說謊,但是測試不會說謊,醫生不會說謊。客觀的無可辯駁的事實告訴陳陽,林小堂的智商的確這麼高。

回想之前林小堂說是肚子餓了,想早點出來喫午飯才特意提高了做題速度,陳陽好一陣沉默。

聽林小堂的意思,這測試好像是她漫不經心趕時間完成的,她要是認真一點完成,會不會更高?

陳陽不敢想。

這份測試完完全全打破他的認知。

顧雲這樣的天才,測出來智商都只有152,林小堂卻有182,是不是說明,林小堂比顧雲更加天才?

難道學校裏藏了這樣一個天才,竟然沒人發現?

也不是沒人發現,鄭教授不就火眼金睛地從人羣中挑出林小堂麼。

原來鄭教授真有識別好苗子的獨特方法,人家一眼瞧見林小堂就覺得她是個不可多得的人才。

陳陽心情很是複雜。

一方面欣喜於學校裏又出了一位不可多得的天才兒童,這個消息要是散播出去,絕對會轟動一時。

一方面心裏又有點鬱悶,作爲林小堂的班主任,他怎麼沒能第一時間發現這孩子的智商如此之高呢?還得靠人家鄭教授提醒,他才關注到。

唉,不管怎樣,先給鄭教授去個電話吧。

另一邊的鄭洋,正去往市一中附屬小學的路上。

早晨從小外甥口中聽到對林小堂極高的評價之後,他很是好奇春遊那天發生的事情,決定抽空去市一中附屬小學打探打探情況。

當時的帶隊老師是市一中附小的副校長汪學智,鄭洋走到汪學智辦公室,聽得他正在朝人炫耀。

“你們當時沒過去,不知道情況,那小姑娘可是真厲害,小小年紀控場能力極強,幾句話就把大家的積極性給提上來了。”

“當時那麼多小孩上去詩朗誦,我心裏挺感慨,小孩子們都不錯。後來晉東小學的一個小男生背了一首毛主席的《沁園春?雪》,我聽好多咱們學校的小朋友嘀咕要輸了,我倒是不擔心,咱們不是還有星闌沒站出來嘛。”

“後來闕星?站出來,碾壓似的背了一首李白《夢遊天姥吟留別》,這可不是一般小孩能背出來的詩,我當時就想,穩了,這肯定是咱們的學生拿第一,不料那小姑娘走了出來。”

“我心想,她還能背出什麼詩呢,總不能把屈原的《離騷》搬上來吧?你們猜怎麼着,人家小姑娘直接背了一首英文詩,給我當時聽懵了。”

“那麼長一首英文詩,她口音純正流利,順暢地朗誦完畢,直到最後我也沒聽出來她背的是什麼詩,後來我是聽星闌說了才知道,那是泰戈爾的《生如夏花》,你們就說厲害不厲害吧。”

“這可真是個不可多得的好苗子,所以我才向學校提議,把她調到咱們學校來,這麼好的苗子,不能窩在小地方給浪費了。”

聽到此處,鄭洋已經確認汪學智口中的小姑娘非林小堂莫屬。

他瞬間想通了小外甥放進書包的那本泰戈爾的英文詩集是怎麼一回事。

原來林小堂這小姑娘又贏了他一次,還是在他原本就擅長的語言方面,難怪小外甥肯承認對方聰明。

這的的確確是無法否認的客觀事實。

瞭解來龍去脈後,鄭洋笑哈哈地走進去,“怎麼,汪副校長又要去別的學校搶人?”

“喲,鄭教授來了。”汪學智連忙請人入座,笑着解釋:“瞧您說的,怎麼叫做搶人呢,我這是爲學生好,聰明的孩子就該接受更好的教育,這是對學生負責,也是對教育事業負責,鄭教授您說是吧?"

鄭洋笑笑,明知故問:“那汪副校長這次想挖的人是誰,又是哪個學校的學生?”

“是晉東小學的林小堂,上次春遊的時候看出這孩子很聰明,想調她來咱們學校。”說着說着,汪學智突然感嘆,“這晉東小學好苗子還真多啊,我記得顧雲之前也是那所學校的吧?"

“這正好,要是把林小堂調過來,讓她和顧雲一個班級,兩人也有個伴。”

“這恐怕不行。”鄭洋反對,“如果調過來的話,還是分開吧,最好不在一個班級。

“爲什麼?”汪學智不明白,“她倆以前一個學校的,照理應該更加熟悉纔是。”

鄭洋直搖頭。

他想起上次看到的關於顧家和林家之間的恩怨,直覺讓兩個孩子先不要安排到一個班級。

“也行,反正咱們正好有兩個優秀班,顧雲在一班,林小堂就去二班吧。”人都還沒調來,汪學智已經把班級都安排好。

鄭洋輕笑,“你就這麼有信心能把人調來?”

“那是當然。”汪學智毫不擔心這一點,“咱們是羊城最好的小學,誰會拒絕?”

“行吧,你去辦吧。”已經將來龍去脈打探清楚的鄭洋沒有久留,很快起身離開。

他還有另外一件事情要去辦。

上次市三中舉辦的“創造杯”的結果出爐,按着他的意思,原本並列第一的闕星闌被評爲第二名。

第二名的獎金是500塊,規定是要在一週之內領取獎金,這都過了兩週多,星闌一直沒去領,市三中的教導主任羅振海乾脆聯繫他,讓他去領。

雖然五百塊對於闕星闌來說可能算不得大錢,但他不想領取的原因更大可能是因爲這是第二名的獎金,鄭洋理解小外甥的心思,決定替他跑一趟。

三中離一中並不遠,開車不到五分鐘的距離。

鄭洋停好車,直奔教導主任羅振海的辦公室,聽得他和幾個校領導正在討論招生的事情。

“這個學生我評估過,創造能力很強,是個有潛力的孩子,我非常贊同把她招到咱們學校來。”

“之前的表現各位也瞧見了,她的作品是最出色的,是最富有創造力的,這樣的學生,我想學習必定不會很差。”

“如果她在晉東小學的成績並不理想,那隻能說明她的確需要更好的教育,小地方的師資力量不強,會耽誤了好苗子,我的建議是立即把她招進咱們學校,希望各位領導支持。”

站在外面的鄭洋眉心一跳。

怎麼又是一種熟悉的感覺,難不成羅振海口中的極富創造力的學生,也是林小堂?

“喲,不巧啊,打擾了羅主任的正事。”嘴上說着打擾,鄭洋腳步卻毫不猶豫地邁了進去。

幾位校領導起身相迎,客氣地請他入座,鄭洋落座,示意他們繼續之前的話題,“我聽了個話尾,羅主任似乎是想調學生進來?”

“是啊。”校領導接話,“羅主任很看好之前‘創造杯'獲得第一名的那個學生,極力建議學校把那個學生調進來,不過調學生的手續不簡單,我們想再考慮考慮。”

“考慮哪個方面呢?”鄭洋追問。

這一追問,校領導稍稍卡殼,隨後解釋:“據我所知,那位學生平時的學習情況並不突出,只是動手能力比較強,這樣的學生調過來能否在學習上產生進步還是個未知數。”

“鄭教授您知道的,有些小孩的確會在別的方面擁有異於常人的天分,但是學習方面嘛.....”

“我倒是有個驗證的方法。”鄭洋聽懂校領導的顧慮。

無外乎是覺得創造能力不等同於學習能力,小孩子只是動手能力強,不是做題能力強,會做些稀奇古怪的玩意兒也不代表學習上有多大的能耐。

這種觀念不能說是完全錯誤,但按在林小堂身上絕對是錯誤的。

鄭洋起身,“借貴校電話一用。”

他拿起話筒,撥號給了晉東小學辦事處,呼叫陳陽接電話。

“測試結果出來了吧,是多少?”

“是嗎,好,我知道了。

鄭洋頗爲鎮定地放下電話,轉身對關注着他一舉一動的校領導們說:“林小堂去做過智力測試,你們猜她的智商是多少?”

校領導們面面相覷,用目光詢問。

鄭洋抑制着內心的喜悅,儘量平穩着道:“180+,比我小外甥還要高。”

衆人:!!!

教導主任羅振海最爲激動,“那還等什麼,這樣的苗子,咱們三中應該儘早挖過來啊!”

“領導們,咱們三中也是有附屬小學的,上次顧雲那樣一個好苗子就被一搶了先,這次咱們可不能落後啊!”

鄭洋在一旁適時地助攻:“順道透露個消息,我剛從一中過來,聽說他們也打算挖林小堂過去。”

“瞧!一中又要下手了!”羅振海神情激動,“領導們,你們再猶豫,好苗子又要被一中搶先挖走了!”

“行吧,你去辦去辦。”被羅振海激動的情緒感染,校領導們終於鬆口。

羅振海大喜,“好嘞,我這就和晉東小學方面聯繫。

在一旁圍觀整個過程的鄭洋無聲輕笑。

呵,他看中的好苗子,還沒被他招進少年班呢,倒是先被一中和三中搶起來了。

也好,林小堂來市區讀書,對她個人而言,是件好事。

他倒是好奇,林小堂會選哪個學校呢?

對此事毫不知情的林小堂喫過午飯就回了學校,陳陽比她晚半個鐘頭回去。

得到結果後,陳陽並沒有把結果透露給林小堂,鄭教授和他叮囑過,先不要透露,免得林小堂產生類似自負的心理。

林小堂自負不自負,陳陽不知道,他只知道,他現在挺自負的。

回來的路上他終於摸清了自己現在的處境,也就是說,顧雲那樣的天纔是他手底下的學生,將來可能比顧雲更厲害的林小堂也是他手底下的學生。

他一個人手底下教出兩個天才人物?

天吶,光是想想,他也能想到之後的媒體對他有着怎樣的讚譽,這還不把他捧上天?

一想到媒體可能要把他捧到天上去,他當即路也走不穩,只覺得身子飄飄然,已然處於雲端之上。

一路不知道怎麼走回學校,他暈暈乎乎的要和校領導商量這件事,還沒來及商量,先接到來自市一中附屬小學的副校長汪學智的電話。

“陳老師是吧?林小堂是不是您手底下的學生?我們想調她來咱們學校就讀,就和之前的顧雲一樣,這事我看咱們還是當面商量吧,明兒上午我過來,咱們詳談。”

陳陽:?

林小堂的智力檢查結果還沒在他手裏揣熱乎呢,他也沒來得及給鄭教授通電話,怎麼市一中附屬小學的領導這麼快就要挖人?

消息到底是怎麼傳出去的?

陳陽心裏納悶,嘴裏如常答應:“好的。”

等放下電話,沒過一會兒鄭教授又來問信。

鄭教授問完信,市三中的教導主任羅振海突然又來了電話。

“是陳陽老師嗎?你好啊,我是市三中的教導主任羅振海,想和你聊聊林小堂這個學生,上次她參加‘創造杯'的驚豔表現,讓我們學校領導一致認爲是個好苗子,爲了她以後接受更好的教育,我們想調她來三中的附小學習,您看怎樣?”

BA......

陳陽遲疑。

“陳老師有什麼顧慮嗎?我看電話聊不太方便,很多事情溝通不到位,可能產生誤會,這樣吧,明天上午我過來一趟,和貴校詳談。”

“不是不是,”陳陽慌忙解釋,“我是沒什麼顧慮,只是…………”

“只是什麼?”

陳陽有點爲難,“市一中附小的領導剛和我聯繫過,也要明天上午過來和我談林小堂轉學的問題。”

“是嗎?”電話那邊一怔,“那我明天更得過來!不能啥好事都讓它一中給佔了!”

對方語氣激憤,帶着明顯的不甘。

聽得陳陽心驚膽戰,弱弱開口相勸:“羅主任,兩校領導一起過來,是不是不太方便,要不我安排一下,讓你們錯開時間?”

“不用!”對方嚴厲拒絕,“搶人嘛,各憑本事,就這麼定了。”

啪,對方掛斷。

陳陽:阿這……………

明天市一中和市三中的領導不會在他辦公室打起來吧?

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