咸寧初中（一）

一九五零年三月，我和袁揚輝準備去咸寧初中報考。

我倆約定：我在家等他，第二天清晨，一同乘火車去咸寧縣城。沒想到，第二天天大亮，他才趕來。我們急忙跑到車站，火車已開走了，頓時，絕望了。

我們猶豫了片刻：如果回頭走汀泗“橋”經紅花院去鐵路，時間更是來不及了。只得作出了一個冒着生命危險的決定：從鐵路橋上走過去！

火車站到鐵路橋不過二百來米。我們小跑步來到橋頭。

我們“硬着頭皮”，一腳踏上鐵路橋。

腳底下的河水嘩嘩啦啦，人在橋上，似乎在高空走“平衡木”；還有，怕得要命的是，來往的列車。

我們幸運地過橋了。接着，順鐵路向三十裏外的縣城跑去。

咸寧縣立初級中學，位處咸寧火車站旁。當我們跑到時，校園內一片寂靜，我們知道遲到了。

我們急急忙忙找到了考場。

一位頭戴鴨嘴帽，鼻樑上架着一付近視眼鏡的，個子不高的男子，正站在講臺前監考。

我和袁揚輝站在教室門前，向他訴說了事情的經過。他先是不理睬，約過了兩分鐘，看了看自己手上的表，說：“已經過去四十多分鐘了！”，聽他的口音是個北方人。

他猶預了一下，又仔細地看了看我們。也許是出於同情吧，他用堅定的口氣說：“快進來吧！”。

我們心裏的一塊大石頭落地了，高興地走進教室，在空位子上坐了下來。

課桌上放着兩張“十二裁”白紙。黑板上寫着“怎樣做個好學生”。我知道這是考題，因爲那時教材不統一，語文不考知識，只考作文。

我靜了下來，心想：已經來不及打草稿了。於是直接在捲紙上寫了起來。

我在文章開頭用了一個設問句——“怎樣做個好學生呢？”，接着提出五條措施，約用了半個小時就把卷子交了。我是試場上第一個交卷的。

語文考過後，休息一小時就是考算術。

算術試題中，“式子題”只佔40分，而應用題卻佔60分。

式子題中有整數、小數、分數四則，大括號、中括號、小括號綜合運算；應用題中有行程問題、植樹問題、雞兔同籠問題等。

好在這些算式，以及應用題的運算法則和計算公式，我們親愛的老師，都曾苦口婆心，反覆給我們講過。我還將一本“升學指導”中的題目反覆練過，所以做起來很順手，約一個小時，就交捲了。

我發現監考老師，對我“刮目相看”。

一個星期後，我和袁揚輝都接到了咸寧初中錄取通知書。（未完待續）