江西教育學院（四）

我們數學班有50個學員，全來自全省各農村。我們班的黨支部書記姓朱，輔導員姓蔡，他們對我思想上、學習上的幫助，終身難忘。

四月份，我接到淑娟的一封信。看過信後，知道是不滿一週歲的女兒袁青，突然病倒了。我心情很不安，恨不得立即趕回家。朱書記和蔡輔導員知道我的情況後，日夜關心，並背地裏發電報給我所在的公社詢問。後來他們將回電給我看，孩子的病好了，這才使我安下心來，堅持完成了學習任務。

後來才知道，孩子生病的全過程。

一天，女兒袁青高燒不退，在楊梓衛生所，經所長、老中醫和一位年輕的姓肖的醫生會診，不見好轉。淑娟把昏迷的孩子放在乒乓球桌子上，三位醫生站在桌子旁邊，看着孩子，束手無策。

這時，在圍觀的人羣中，有個從部隊退役的年輕人小陳，是衛生所的炊事員。在這緊急關頭，他只是說了聲：“快！去我們那裏試試！”說着，抱起孩子就跑。

羅所長無能爲力，沒有加以阻攔。淑娟已經是毫無主張，只好跟着跑。年輕的肖醫生是我和淑娟的好朋友，也跟着跑。

大家從楊梓橋一口氣跑到陳屋村，闖進一位六十來歲的老奶奶家裏。老奶奶一見孩子已經不行了，連忙接過去放在堂前的飯桌子上。

老奶奶把孩子的衣服全部脫光，然後用她那乾瘦的雙手，先是在孩子的胸部、背部，然後又在孩子的全身，到處使勁推拿、按摩。

大家都在默默等待老人家創造的奇蹟出現，眼睛緊緊注視着孩子的微妙變化。

10分鐘過去了，0分鐘過去了，孩子的病情沒什麼變化。時間就是生命！淑娟急得哭了。條几上的座鐘在“的噠”“的噠”。

這時，大家似乎聽老人說:“通了！”。孩子撒了一場尿，可是還是昏迷不醒。

按摩在繼續進行。時間在一分一秒過去，又過了0來分鐘以後，孩子的小手、小腳動了動。

老奶奶已經是滿頭大汗。肖醫生讓老奶奶在身邊休息，自己學着老奶奶的操作，接下去很小心地繼續爲孩子推拿、按摩。

又過了一陣子，孩子睜開了雙眼，發現身邊的陌生人，哭了。老人讓淑娟趕緊抱住孩子，給孩子餵奶，讓孩子休息。

大家懸在心上的一塊石頭落地了。

又過了兩個小時以後，老人家再一次給孩子作了按摩。經過老奶奶“複診”以後，孩子開始咿咿呀呀，並且又玩弄起了手上的“貨郎鼓”。

大家抱着孩子回到衛生所，把孩子放在乒乓球桌子上坐着。圍觀的人們逗得孩子“格”、“格”笑過不停。羅所長感慨地說：“奇蹟！一個鄉下老太婆，居然能妙手回春，不可思議”。（未完待續）